【摘 要】
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随着我国教育教学改革的逐渐深化,高中数学教师的教学观念也在发生改变,从原本的“成绩至上”逐渐转变成“能力素养至上”.在高中数学函数教学过程中,学生需要面对较为复杂、
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随着我国教育教学改革的逐渐深化,高中数学教师的教学观念也在发生改变,从原本的“成绩至上”逐渐转变成“能力素养至上”.在高中数学函数教学过程中,学生需要面对较为复杂、抽象的函数问题,要想有效提高学生的解题效率,就要致力于培养学生的解题思维.在实际教学中,教师要引进多元化理念,鼓励学生运用多种不同的方法解决实际问题,拓展学生的解题思维,帮助学生搭建数学函数解题思路体系,强化学生的数学解题能力,为学生今后的函数学习奠定基础.基于此,本篇文章对高中数学函数解题思路多元化的方法进行研究,以供参考.
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