【摘 要】
：
探讨栀子油对对乙酰氨基酚致小鼠急性肝损伤的保护作用及机制。将实验小鼠随机分成正常对照组,模型组,联苯双酯组,栀子油低、中、高剂量组,各给药组每日给药1次,连续7 d,末次
【机 构】
：
江西中医药大学药学院,江西中医药大学中药资源与民族药研究中心
【基金项目】
：
国家重点研发计划中医药现代化研究重点专项(2017YFC1700902);国家公益性科研专项(201507002)
论文部分内容阅读
探讨栀子油对对乙酰氨基酚致小鼠急性肝损伤的保护作用及机制。将实验小鼠随机分成正常对照组,模型组,联苯双酯组,栀子油低、中、高剂量组,各给药组每日给药1次,连续7 d,末次给药1 h后,除正常对照组外,其他各组一次性腹腔注射对乙酰氨基酚(450 mg/kg),测定小鼠血清中ALT、AST和ALB水平及肝脏组织匀浆中GSH、SOD活力和MDA含量,HE染色观察肝组织的病理学变化。结果表明:与模型组相比,栀子油各剂量组均能降低血清ALT和AST水平,提高ALB水平及GSH、SOD活力,降低肝组织MDA的产生,肝
其他文献
近些年,我国对高等职业教育高度重视,教育部在2014年发布了《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》,高等职业教育的建设得到了长足发展,但仍有些教学改革没有落到实
教育史学具有社会科学的一般发展规律:教育史学适应教育社会实践的需要而产生发展;深受政治的影响而具有强烈意识形态色彩;与社会文化的更迭兴衰遥相呼应。教育史学作为历史
确保教学科研活动的顺利开展构成了高校治理的中心和目标。相对于管理层的协调组织，学生的全面自由发展，教师的教学科研居于更为基础的地位。教师权利资格的确立能够使之从行政
事物的发展是一个由量变积累走向质变的过程,教师专业发展即是教师在知识、观念、能力、技能、职业境界上由量变走向质变的过程。没有教师在专业发展中量的累积,就不可能有教
高校体育教学是一门实践性较强的学生,核心素养是连接具体教学实践的主要环节。基于当前核心素养发展背景下,十分有必要对高校体育教学进行重新的设计。为此,文章采用文献资
近年来，我国建筑行业得到迅速发展，建筑企业的数量和规模不断增加，为经济的快速发展发挥了积极的作用。随着建筑项目的增多，人们对建筑材料的安全性越发的关注。目前在建筑工程施
<正>第一部分:英法大罢工与社会保障模式一、引子:问题的提出2006年3月至4月,新闻媒体对英国和法国同时发生的大罢工做了大量的报道,引起了读者的广泛关注。英法两国这次大规
<正> 长期以来,研究《伤寒论》者对其中讣益法的运用多较注重于温补阳气,有的甚至认为对外感热性病的治疗,《伤寒论》以重阳气为特点。笔者认为这种见解颇为片面。《伤寒论》
利用Illumina/Solexa高通量测序技术,开展了中华绒螯蟹和长江华溪蟹胚胎的小RNA深度测序.对测序结果进行生物信息学分析,分别筛选获得中华绒螯蟹的8 569 743条和长江华溪蟹的
通过基于CMOS的工业数字摄像机,获取CTOD试验裂纹尖端扩张区的实时图像,利用VB开发的图像处理程序,实时处理和显示裂纹尖端图像,清晰直观地监测裂纹的扩展,实现对裂纹尖端张