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幼儿教师专业成长问题是学前教育发展的关键，本文总结了教师专业化的三种范式，并基于这些范式提出幼儿教师专业成长的三种主要促进方式：效仿教学策略、反思教学策略、教育研究策略。
关于幼儿教师专业成长促进方式的思考
【摘 要】
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幼儿教师专业成长问题是学前教育发展的关键，本文总结了教师专业化的三种范式，并基于这些范式提出幼儿教师专业成长的三种主要促进方式：效仿教学策略、反思教学策略、教育研究策
【机 构】
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包头市包钢幼教处第四幼儿园 内蒙古 包头 014010
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年1期
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