【摘 要】
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在互联网高速发展的现代社会,信息技术与生活、学习联系日益紧密,信息技术的运用已经在教育教学中占据了重要地位,学习信息技术已然成为知识技能学习的重要主题,成为判断学生学习能力的一项重要依据。在此背景下,初中信息技术教学要满足学生的学习需求,依据教学目标、教材内容、学生主体等方面设计更科学、更合理的教学方案,培养学生的信息思维,提高学生信息技术运用与实践能力,让学生学会利用信息技术工具完成自主学习,提
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在互联网高速发展的现代社会,信息技术与生活、学习联系日益紧密,信息技术的运用已经在教育教学中占据了重要地位,学习信息技术已然成为知识技能学习的重要主题,成为判断学生学习能力的一项重要依据。在此背景下,初中信息技术教学要满足学生的学习需求,依据教学目标、教材内容、学生主体等方面设计更科学、更合理的教学方案,培养学生的信息思维,提高学生信息技术运用与实践能力,让学生学会利用信息技术工具完成自主学习,提升综合素质能力,使学生更适应互联网社会的发展。本文就初中信息技术教学内容的优化策略进行了详细的探讨,旨在为更多教育工作者提供一定的参考建议。
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为了提高涡轴发动机在直升机飞行状态突变时的响应速度,提出一种基于需用功率预测的直升机/发动机综合控制方法。通过逐步回归分析法对直升机需用功率影响最大的5个变量进行选取,并以这5个变量为输入量,根据多元拟合方法建立直升机需用功率预测模型,基于所建立的预测模型,采用预测需用功率信号在发动机控制回路的燃气涡轮转速指令位置进行前馈线性补偿,设计了直升机/发动机综合控制方法。经过UH-60A综合仿真平台验证
随着我国建筑行业发展迅速,群众对消防设施的要求也在随之提高,为了能够为群众提供有效的应急服务,需要进一步做好防火监督及消防设施配置工作,以此不断提高建筑的安全性与稳定性。现阶段,相关部门提高了对消防防火监督工作的重视程度,要求在建设中注重创新,将各类技术手段应用在消防设施配置中,下文对此进行探讨,并结合实际提出了具体策略。
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