小学学校管理中的“三度”管理构建

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yan983524
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小学教育是基础教育的重要组成部分,学校的发展需以管理为基础.在小学学校管理中管理效率不仅取决于管理的密度,还受管理的精度和深度影响.因此从管理密度、精度和深度着手科学管理学校,对提高学校管理效率促进教育教学效率的提高都具有积极意义.文章以小学学校管理实践为基础就学校管理中的密度、精度和深度进行简单分析.
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