新形势下提高初中数学课堂有效提问的策略分析

来源 :教育界:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoliping1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在课堂中进行提问是师生主要的学习交流过程。尤其是在新的教育发展体系下,由学生自主提出问题,并在与教师讨论的过程中解决问题是非常关键的一步。本文以此为出发点,以初中数学课堂教学为例,围绕当下新的教育体系内容,分析了如何在课堂中开展有效提问的基本策略,以期能够更好地帮助数学教学课堂取得进步。
其他文献
本文就独立学院如何提高办学质量,从培养目标、专业设置、办学特色、课程设置、教材建设及师资队伍建设等方面进行具体的调查分析,提出了一系列的设想,以便和各位同行探讨,为
'复习与整理'是数学教师教学的软肋。我们对新知识的教学、探究以及课后的专项练习很重视。对于单元后的复习整理,我们重视知识回顾和查漏补缺这两个方面的教学,对知
水稻是我国主要粮食作物之一,近年来,由于水稻种植技术所存在的不足导致水稻中种植量和品质的下降。本文旨在剖析目前水稻种植技术的缺陷并提出几点意见。
幼儿是祖国的花朵,民族的希望。我们必须重视对幼儿的教育塑造,尤其是思想品德教育。一个人的思想品德决定了他的发展方向。因此,我们幼儿园以及广大的幼儿教师必须重视对幼
笔者基于多年从事大学英语教学的基础.在文中就如何利用有效的课堂形式.调动和发挥学生自主学习的主体性和主动性.运用自主学习策略提高自主学习能力提出一些拙见,望能对此领域的
利用汶川8.0级地震野外考察得到的地表破裂带的空间分布及余震精定位结果,构建了两段发震断层的几何结构模型。基于该模型反演汶川8.0级地震GPS和InSAR同震形变场数据,获得了断层滑动分布及部分震源参数。结果表明:1)联合反演能较好地解释GPS和InSAR所获得的同震形变场,数据拟合度达97.27%;2)映秀-北川断裂反演得到的滑动分布主要集中于地下0~20km处,最大滑动量分别位于北川及青川等地
高校学生干部是高校学生工作队伍的重要组成部分,对加强和改进大学生思想政治教育工作及推动高校学生工作的有效开展具有突出意义。本文从高校学生干部队伍建设的意义入手,着
GPS位移观测中不同站点同一分量数据之间有比较同步的突跳、波动等变化,呈现很大程度的相关性,而且距离越近,相关程度越高,两者呈线性关系。引起这一现象的原因可能是各测点的观测结果中既包含有块体构造运动信息又包含有非构造因素引起的误差成分。采用欧拉矢量模型可以较大程度地消除GPS观测中的共性变化,明显降低水平分量之间的相关系数,达到有效分离坐标时间序列中的共模误差、突出相对差异运动的目的。
《幼儿教育发展纲要》明确指出:幼儿语言发展的关键就在于创设让孩子敢说、乐说、能说的应答情境。但从实际情况来看,很多教师一直都是唱'独角戏',给予幼儿主动表达
在器材的管理保养上与寻找积累上我们要做个能手,要塑形更要塑型。在器材的自创上,我们要思考,要脑洞大开,更要引导、指导学生,从而影响家长。师生互动,让科学成为学生的特长