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引言反思实践被认为是教师专业发展最有效的方式，对于英语教师自身发展同样具有实践指导意义（甘正东，2000）。因为教学反思以强调教师自我发展为导向，以反思教学事件、解决教学实际问题为手段，以鼓励教师探索和研究教学实际问题、构建个人实践性知识、形成个人教育哲学为终极目标。
关键性事件分析：探究新手英语教师反思能力
【摘 要】
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引言反思实践被认为是教师专业发展最有效的方式，对于英语教师自身发展同样具有实践指导意义（甘正东，2000）。因为教学反思以强调教师自我发展为导向，以反思教学事件、解决教学实际
【机 构】
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贵州省黔南民族师范学院外国语学院
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2018年4期
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