论文部分内容阅读
随着国际大型物流企业进入我目物流市场，国内大型龙头物流企业的崛起，我国中小物流企业面『临较大的竞争压力。分析中小物流企业的现状，并提出中小物流企业提升其竞争力的有效对策。
中小物流企业提升竞争力的对策研究
【摘 要】
：
随着国际大型物流企业进入我目物流市场，国内大型龙头物流企业的崛起，我国中小物流企业面『临较大的竞争压力。分析中小物流企业的现状，并提出中小物流企业提升其竞争力的有效对
【机 构】
：
四川攀枝花学院工程技术学院
【出 处】
：
科技与生活
【发表日期】
：
2010年24期
其他文献
农业是国民经济的基础，水利建设是农业的命脉，农田水利是农业发展的关键部分，水利建设发展任务艰巨。研究深化我市水利建设发展战略，有利于改良农业生产条件，提高农业生产效率，促进
摘 要：课堂导入是实施新课的一个重要步骤，教师应该对其予以应有的重视。好的导语会一石激起千层浪，将学生的注意力很好地吸引到课堂教学中来，激发学生的学习兴趣，帮助教学有效性的提高。在小学语文教学中，由于小学生天真、活泼好动的性格特点，导语的设计对教学的成功与否更加重要。因此，小学语文教师应该精心设计每一堂课的导读部分，力求为学生的学习增添乐趣，增强教学效果。 关键词：小学语文；课堂；导语设计 一
生活中学生接触过很多金属制品，随着学习的深入，问题接踵而来，比如：综合应用金属性质进行实验设计方面存在一定障碍；不能够根据课本知识灵活处理生活中实际问题。针对这些问题，本节课，我从易拉罐的几个话题入手，将金属材料、金属的性质、金属冶炼以及金属资源的保护等方面的知识巧妙的结合在一起，这样在帮助学生巩固相关知识的同时更着重培养了学生知识的运用能力，下面我将从四个方面介绍我的教学设计。 一、教学内容
<正> 一鲁迅的文艺思想是在革命斗争中形成的,因而也随着革命形势的发展而发展。鲁迅开始形成比较系统的文艺观,是在本世纪初留学日本的时期。那时,正是资产阶级旧民主主义革命高涨的年代,日本东京又是革命派汇集之地,革命气氛非常热烈。当时资产阶级革命派的口号是:驱除鞑虏,恢复中华,因而一般革命者比较注意军事、政治活动,以便推翻清朝,建立民国。诚然,政权问题是革命的首要问题,首先准备夺取政权的斗争无疑是正确的,鲁迅对此也相当的重视。但当时许多革命者对“唤起民众”的重要性却缺乏认识,因而往往只注重串连会
摘 要：和谐的师生关系是构建高效课堂的前提，设计合理的课前准备工作是课堂的基础，设置恰当的课堂教学内容是高效课堂的关键，合理分组合作讨论学习是构建高效课堂的保证。而“知识超市”是高效课堂有效传播的授课形式。 关键词：师生关系；课堂讨论；知识超市；高效课堂 在中小学课程改革的发展过程中，课堂教授效率成为关键词，许多老师在一线教学中总结和积累自身教学经验，并结合教学实际，慢慢實现了从传统的“填鸭式
摘 要：教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。教师是学生理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。教师要用真情书写着自己在教育事业上的成长历程和动人的诗篇；教师要用行动诠释着对学生的爱，感化着他们的心灵，感受着工作的快乐和幸福。 关键词：幸福；谆谆教导；三尺讲台；无怨无悔；酸甜苦辣；温暖 有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，
目前在规模化的奶牛场中,奶牛生存环境都有了非常大的改善,牛舍相对比较清洁,养牛生产过程中的各项操作也都能遵循消毒、清洁原则,所以很多疾病能够尽量避免。但是如果一旦在
摘 要：数学课堂讨论是一种互动的教学方式，也是启发式教学的基本方法，它对于调动学生的学习积极性，增强学生的主体意识，发挥批判思维能力和数学交流能力都有积极的作用。 关键词：讨论；契机；把握 数学课堂讨论是一种互动的教学方式，也是启发式教学的基本方法，它对于发扬教学民主，让学生真正参与到数学活动中来，发挥他们的个性，调动他们的学习积极性，增强他们的主体意识，发挥批判思维能力和数学交流能力都有积极
摘要 《数控加工一体化》课程旨在培养中等职业学校学生对数控机床的操作能力，提高学生就业能力。任务引领型教学围绕任务展开，在完成任务的过程中使学生掌握基本的机床操作技能，并培养其实践能力、分析能力等综合能力。介绍如何在任务引领型教学模式 下开展《数控加工一体化》课程教学。 关键词 任务引领；数控加工；课程目标；教学 中图分类号 G4 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2010)1
摘 要：实验是化学教学中的重要组成部分，有趣、直观、现象明显的化学实验不仅能激发学生的学习兴趣，还有助于学生理解反应原理、巩固化学知识。可能是某方面的原因，教材中某些实验的编写并不完美，一些新老师往往因为备课不充分或经验不足，实验达不到预期目的，影响教学效果。在这里列举新教材中的几个实验，希望共同探讨。 关键词：化学实验；实验效果；教学思考 从2012年9月开始，九年级化学课本使用教育部审定的