浙江省实施的补充规定

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[摘要]笔者根据中职数学教学的现状,阐述了中职数学教学与专业课结合的改革措施:就更新教材教学内容,改变教师自身知识结构的单一性,实施跨专业学习与教育;采取分层次的教学方法和探究性学习方法,对教师评价考核方式等做了进一步探讨。   [关键词]中职数学 教学内容 教学方法 改革    一、中职数学教学的现状    1.学生现状  伴随着中职招生规模的扩大,中职数学教育正面临着前所未有的困惑与挑战。学生
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思想政治教育者与教育对象及其相互关系是思想政治教育研究的重要课题之一.科学定位教育者与教育对象在高校思想政治教育中的角色地位.正确运用教育者与教育对象之间的关系,
[摘要]联合国教科文组织指出:终生学习是21世纪的通行证。终生学习特指“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”,而“做人”是核心。由此可见,教育的真正内涵是培养学生健全的个性和人格。  [关键词]职业学校 人格教育 学生    联合国教科文组织指出:终生学习是21世纪的通行证。终生学习特指“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”,而“做人”是核心。由此可见,教育的真正内涵是培养学生健全的个性和
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[摘要]学校文化建设是学校提升质量、彰显特色、打造品牌的必由之路。本文探究了当前中职学校文化建设中存在的问题,提出了中等职业学校进行文化构建的具体对策。  [关键词]职业学校 文化建设 问题 对策    一、职业学校文化建设存在的问题     近年来,国家对职业教育的高度重视,各级政府对职业学校投入的逐年加大,职业学校的办学条件和硬件设施有了很大的改善。然而,考察当前的中等职业学校,我们却发现许多