浅谈小学语文课堂教育中的多元评价

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对小学语文教学策略进行研究,是当代小学语文教学改革的要求,也是培养小学生综合语文能力,提高小学生自学意识与能力的关键。教师在教学实践中要深入贯彻以生为本的教学理念,以学生的知识技能提高与人格素养发展为目标,在新课改为语文教学带来的全新挑战与机遇下,优化课程设计,提升教学水平。
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