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随着现代信息社会步伐的加快,思维导图以一种全新的思维方式和学习方式广泛应用于教育教学中。如何将教材的相关内容与学生的认知特点相结合,科学合理地将思维导图应用于课堂教学是广大教育者重点考虑的中心问题。本文以小学英语课堂教学为例,结合教学实践,介绍了小学英语课堂教学中使用思维导图的一些看法和意见。
对思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究
【摘 要】
：
随着现代信息社会步伐的加快,思维导图以一种全新的思维方式和学习方式广泛应用于教育教学中。如何将教材的相关内容与学生的认知特点相结合,科学合理地将思维导图应用于课堂
【机 构】
：
惠州市博罗县龙溪中心小学;
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2018年32期
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