有一次，我和儿子一起看电视剧《活着》。看到主人公福贵一家人过得痛苦不堪，儿子突然撇着嘴说：“如果我是福贵，早就跳河自杀了。活得这么痛苦，为什么还要活下来？”听见儿子的话，我心头一颤，忙问他：“那什么样的生活才值得一过呢？”儿子偏头想了想，回答说：“当然是充满成功和鲜花的日子。”
　　儿子的话让我陷入了沉思，我突然意识到，在家长们急功近利教育方式的影响下，儿子这代人似乎对生命缺乏本能的崇拜，而且得失心非常重，对生命看得很轻。也许，是时候想办法扭转孩子的价值观了。
　　自那之后，我便有意识地带儿子接触有生命力的东西，比如古树、小草。我会问儿子：“这棵树在这里站了几百年，遭受着风吹雨打，霜雪欺凌，为什么它不干脆枯萎呢？这株小草又为什么要费力地从缝隙里钻出来，而不是永远沉睡在地下呢？”
　　见儿子若有所思，我又告诉他：生命是一种恩赐，既然拥有了它，就要好好地珍惜，不管遇到多少挫折，也要努力生活下去。为了让儿子更深入地了解这层含义，我特意带他去一位残疾朋友家做客。那位朋友在八年前的一次事故中失去了双臂，但她并未向生活妥协，而是学会了用脚代替手，甚至还练习起了书法。在那位朋友家中，儿子目睹了她用脚笔画龙蛇的全过程，他的表情十分敬畏。临走的时候，朋友还特地送了一幅字给儿子。
　　回家之后，儿子捧着那幅字爱不释手。我问他：“一个人失去了双手，不是很痛苦吗？阿姨为什么还要坚持用脚来生活呢？”“阿姨说，她虽然失去了双手，但还拥有生命和家人。一个人只要活着，就不该辜负宝贵的生命。我觉得阿姨说得很对。”儿子重重地点点头，神色认真地说道。
　　从前的时候，儿子常说的一句话是，他以后要努力学习，一定要考入最顶级的大学，成为爸爸妈妈的骄傲。而那时的我总会对其表示赞许，觉得孩子真懂事。但是当他再次这样说的时候，我却告诉他：“宝贝，你只要努力就够了，可不要拼命啊，我宁愿你笨拙地活下去，也不想你为了成功豁出自己的性命，因为对每一位父母来说，最好的礼物是孩子好好地活着，这是成功和金钱都换不来的。”
　　听了我的话，儿子大为感动，因为在他心目中，一直觉得自己优秀一些，我就多爱他一点，而在这句话里，他却读到了无条件的爱。
　　考虑到外界环境中存在的危险因素，我打算趁热打铁，让孩子学一些求生知识。于是，我买了许多介绍灾难求生知识的书籍送给儿子。为了激发他的学习兴趣，我还从网上找了不少求生的教学纪录片，还有相关的自救电影，在儿子放假之后播放给他看，并与他探讨不同灾难爆发后的求生策略。儿子好奇心很强，对新事物充满了兴趣，所以学得兴致勃勃，不知不觉就掌握了许多求生技巧。
　　另外，我还努力培养儿子对养生的兴趣，跟他一起看相关节目，为其灌输健康的生活理念。因而儿子的生活习惯特别健康，不仅规律作息，也不吃垃圾食品和路边摊，对科学用药也颇有心得。
　　今年的母亲节，儿子写了一封声情并茂的信给我。他在信里说道：“老妈，别的母亲给了孩子一条命，你却给了我很多条命。是你让我知道了地震、飓风、海啸发生时应该做些什么，面对水火灾又应当如何处理，还有在迷路时、别人手持利器时、面对野兽攻击时、深陷冰天雪地时又应怎样做。我真心地感激您……”
　　看了儿子的信，我的眼眶也慢慢湿润了。我第一次为自己的教育方法感到自豪，因为，我已经把最重要的东西送给了儿子，这远比教会他怎样成功更有意义。