【摘 要】
：
在全国高校思想政治工作会议提出“三全育人”理念的背景下,作为高校重要组成部分的后勤工作,应当主动参与育人活动.针对高校后勤工作在育人方面存在的思想观念偏差、管理手段落后、服务水平不高等问题,本文提出优化后勤工作科学布局、加强智能化管理、提高服务人员水平等工作思路,以推动高校后勤承担起立德树人这一根本任务.
论文部分内容阅读
在全国高校思想政治工作会议提出“三全育人”理念的背景下,作为高校重要组成部分的后勤工作,应当主动参与育人活动.针对高校后勤工作在育人方面存在的思想观念偏差、管理手段落后、服务水平不高等问题,本文提出优化后勤工作科学布局、加强智能化管理、提高服务人员水平等工作思路,以推动高校后勤承担起立德树人这一根本任务.
其他文献
高校后勤治理体系和治理能力建设是高校“双一流”建设的重要支撑和保障,也是高校落实十九届四中全会精神的重要组成部分.本文结合兰州大学实际,从高校后勤如何主动应对综合改革的机遇与挑战,高校“一流后勤”的基本内涵,系统总结了一流大学要有“一流后勤”的改革实践.
本文论述言语体验对激活学生探索英语知识的欲望和细胞的作用,提出言语体验在高中英语教学中的应用策略:在文本深探中唤醒学生言语感应、在多元导思中启动学生言语认知、在趣味应用中深化学生言语体验、在反思回溯中升级学生言语训练.
本文根据体育课程新课改和现代教学理念要求,提出呈现学生感兴趣的学习内容、开放教学组织形式、注重合作互动、创新知识迁移训练等做法,为学生提供更多体验性学习平台,促进理论知识向操作技能转变,让体育教学更好地服务于学生的身心健康发展.
全球爆发的新冠肺炎疫情给人类生产生活造成了重大影响.面对严峻的疫情形势,高校后勤文化建设面临诸多挑战和机遇,如何立足疫情防控形势推进后勤文化建设,成为摆在高校后勤文化建设工作者面前的一项重要任务.本文通过分析疫情形势下高校后勤文化建设工作面临的新挑战,提出了开展高校后勤文化建设应该遵循的原则,并总结探索推进高校后勤文化建设有效途径,以期为更好地推进高校后勤文化建设提供新的思路.
随着网络的普及,以微信、微博、贴吧、QQ等为代表的自媒体迅速发展并产生重要影响,自媒体时代已悄然而至.自媒体时代的来临,为传统的社会主义核心价值观培育带来了诸多挑战,同时也为创新大学生社会主义核心价值观实现路径提供了更多的现实可能.本文结合当代大学生的群体特点和思想变化,剖析大学生社会主义核心价值观培育中存在的问题及其成因,以自媒体平台为抓手,提出创新大学生社会主义核心价值观教育的实现路径,以不断提升大学生社会主义核心价值观的认知与践行能力.
郑州大学作为一所多校区、多学科的综合性大学,在校生人数为全国之最,学校后勤工作实行以后勤集团为主的甲乙方管理体制.近年来,郑大后勤集团坚持以党建为引领,在持续完善集团内部模拟公司化运营和深化人事分配制度改革的基础上,不断创新工作思路,在饮食服务、物业管理、商贸经营、信息化建设等工作上亮点纷呈.同时,在做好“三服务”(服务教学、服务科研、服务师生)的同时,后勤集团将“三育人”(管理育人、服务育人、环境育人)工作融汇其间,润物无声,也为新时期高校后勤发展提供了有益借鉴.
高校后勤改革的深入,后勤财务管理越发规范,形成了一些标准化运作经验.但由于诸多因素,有的高校在后勤财务管理上还存在这样或那样问题,影响了日常工作的有序开展,阻碍了后勤组织的发展速度.建立与高校事业发展相一致,符合社会主义市场经济原则的后勤财务管理体系问题越发突出.本文以S大学为例,试图从财务管理系统、成本管理与风险评估、监督体系等方面提出高校后勤财物管理中存在的问题,并提出了相应的对策及建议.
加强后勤内部控制,提高经营管理水平和风险防范能力,促进后勤事业可持续发展,保证后勤集团经营管理合法合规、资产安全,提高经营效率和效果,是构建良好的后勤财务管理体系必备要点.本文以郑州大学后勤集团为例,着重分析如何强化内部控制体系建设、采取合理控制措施、规范经济行为、防范财务风险、建立科学规范的高校后勤财务管理理论与方法体系,本文的研究具有一定的现实意义和指导意义.
随着大学治理现代化和依法治校进程的不断推进,大学治理的趋势逐渐从行政主导转向民主化和多元化.学生参与大学内部治理是实现依法治校的必由之路,研究学生参与大学内部治理具有独特的价值.然而当前学生参与意识不强、参与效果模糊且管理制度还不够完善.对此,高校应培养学生的参与意识,拓宽学生的参与渠道,结合我国的治理优势并借鉴国外的合理做法,完善学生参与制度.
2020年习近平总书记表示,“中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,争取在2060年前实现碳中和.”该目标的设定对绿色学校创建过程中的高校提出了更高要求,高校应在节约型校园、绿色学校创建基础上,积极探索符合自身特点的“碳达峰”“碳中和”模式,形成持续减碳的绿色发展道路.近年来,北京科技大学在节能减排、绿色校园创建工作中做了大量探索,本文通过对北京科技大学能耗及碳排放水平、自身实践案例等进行分析,探索北京科技大学将如何开展“零碳校园”创建工作,以期为各高校提供借鉴.