【摘 要】
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根据铁涛班“强化实践能力培养”的教学理念,对带状疱疹的章节进行了教学设计。按照带状疱疹章节教学的重点难点、目的要求,对教学方法、人员配置、教学内容、教学流程及时间安排进行了详细的设计。在病房的床边实施理论和临床一体化教学,学生直接在临床中学习理论知识和临床实践技能,目标明确,少走弯路。此方式培养的学生,对诊治疾病的临床实用知识掌握得比较全面,基本功扎实,必将成为优秀的中医临床人才。
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根据铁涛班“强化实践能力培养”的教学理念,对带状疱疹的章节进行了教学设计。按照带状疱疹章节教学的重点难点、目的要求,对教学方法、人员配置、教学内容、教学流程及时间安排进行了详细的设计。在病房的床边实施理论和临床一体化教学,学生直接在临床中学习理论知识和临床实践技能,目标明确,少走弯路。此方式培养的学生,对诊治疾病的临床实用知识掌握得比较全面,基本功扎实,必将成为优秀的中医临床人才。
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