【摘 要】
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历史学是研究人类历史进程的学科,而史料是历史学科特有的文本资源,是人类了解过去、认识历史的重要依据和载体。本文将以此为契机,进一步探讨如何提高新课程标准中所要求学生具备的“史料研读”能力,真正落实历史学科核心素养的培养。
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历史学是研究人类历史进程的学科,而史料是历史学科特有的文本资源,是人类了解过去、认识历史的重要依据和载体。本文将以此为契机,进一步探讨如何提高新课程标准中所要求学生具备的“史料研读”能力,真正落实历史学科核心素养的培养。
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