试析英语教学中如何发挥学生的主体作用

来源 :榆林学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shibalian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语教学中如何确立学生的主体作用,及如何发挥学生的主体作用.是英语教学成败的关键,当然教师课堂中所起的主体性作用,也相当重要.
其他文献
以低谷电电解制氢为研究对象,运用生命周期评价方法,对其进行经济、能源和环境3E评价,得出在整个生命周期过程中,其总的环境排放比汽油高,城市排放大大低于汽油,因此使用氢燃料可以
随着经济不断全球化,世界各国的对外开放程度也呈现突破性进展。中国积极参与世界经济,江苏省在改革开放进程中更是中国发展外向型经济的典型代表之一。外向型经济发展模式是
介绍了可以快速适应新产品装配生产的可重构装配系统概念,进行了可重构装配系统中装配模块的可重构性研究,提出将可重构装配模块的结构分为可重构接口模块、状态协调器模块和
引入可交换弱FI代数的概念,讨论了弱FI代数和FI代数的几个性质;进一步得到了交换弱FI代数和交换FI代数的一些结果.即:(1)如果X是可交换的FI代数,则X关于偏序≤是上半格;(2)如
建立一个单轴弹塑性损伤本构模型,给出了理论依据和数值算法,损伤本构模型参数较多,不同参数取值对本构曲线形式影响较大。为了确定合适的本构参数,对单轴本构模型做了参数分
由于汽车防夹车窗在运行过程中受到外界干扰,使得电机电流信号中存在诸多谐波分量,导致系统难以从中分辨出有用信息。利用小波对信号时频处理的特点,提出了车窗防夹系统电流
模块化多电平变流器(MMC)子模块电容电压的平衡与否严重影响STATCOM对电网无功的补偿效果。文中针对传统PI控制器无法抑制环流对均压效果的影响,根据能量均分原则和电压均衡原