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简论语文教学的“同步”训练——对小学语文教学的思考之一
简论语文教学的“同步”训练——对小学语文教学的思考之一
来源 :黑龙江教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eg
【摘 要】
:
语文教学充满了矛盾.譬如文与道,知识与能力,阅读与写作,思维与语言等等.它们既对立又统一,构成了学科生动的内涵.这就是语文教学的统一性特点.
【作 者】
:
关永海
【机 构】
:
哈尔滨市道外区教师进修学校
【出 处】
:
黑龙江教育
【发表日期】
:
1994年9期
【关键词】
:
读写知识
写话
思想教育
讲读
文道
知识就是力量
布局谋篇
邱少云
《大纲》
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语文教学充满了矛盾.譬如文与道,知识与能力,阅读与写作,思维与语言等等.它们既对立又统一,构成了学科生动的内涵.这就是语文教学的统一性特点.
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