互动式健康教育模式对老年病人护理效果分析

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目的:探究给予老年病人以互动式健康教育的影响.方法:本实验的研究对象为2019年12月-2020年12月内于本院接受治疗的300例老年病人,将之随机分为对照组(接受常规护理)和实验组(接受常规护理+互动式健康教育),每组150人.从护理前后生活质量、护理前后健康知识知晓率、护理满意度出发比较护理效果.结果:实验组护理后的生活质量、健康知识知晓率及护理满意度均明显高于对照组,两组比较差异显著,有统计学意义.结论:互动式健康教育能够改善老年病人的生活质量、丰富老年病人的健康知识、提高老年病人的护理满意度,值得推广.
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