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高校理工类研究生因其科研为重的特点使二级管理模式成为一种创新的教育管理体系.本文从该类管理模式出发,探索了其特点和难点;从导师、研究生和管理人员三个层面体现出“以人为本”的管理理念,提出了对完善研究生二级管理工作的应对措施.
高校理工类研究生二级管理模式特点、难点及对策
【摘 要】
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高校理工类研究生因其科研为重的特点使二级管理模式成为一种创新的教育管理体系.本文从该类管理模式出发,探索了其特点和难点;从导师、研究生和管理人员三个层面体现出“以
【机 构】
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南京理工大学 江苏 南京 210094
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年22期
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