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在“双高”背景下，结合高职院校发展的实际需求，培养学生的创业创新能力。现阶段，针对学生的发展实际情况，应该制定具有针对性的培养方案，通过探索双创的教育工作模式，有效拓展专业人才的培养渠道，构建双创教育专业课程体系，建立更加专业的师资队伍，推动高职院校双创课程体系稳定可持续的开展。
“双高”背景下高职院校学生创新创业能力路径研究
【摘 要】
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在“双高”背景下，结合高职院校发展的实际需求，培养学生的创业创新能力。现阶段，针对学生的发展实际情况，应该制定具有针对性的培养方案，通过探索双创的教育工作模式，有效拓展专业
【机 构】
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武汉软件工程职业学院
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年2期
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