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教育部近日发布了对高校教师具有警示教育意义的师德禁行行为"红七条"。高校教师作为一个特殊的群体,对其职业道德的要求也有其特殊性,作为一名地方本科院校的高校教师,通过对教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》的学习,就如何加强高校教师的师德建设问题提出了一些对策建议。
谈新时期高校教师的师德建设
【摘 要】
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教育部近日发布了对高校教师具有警示教育意义的师德禁行行为"红七条"。高校教师作为一个特殊的群体,对其职业道德的要求也有其特殊性,作为一名地方本科院校的高校教师,通过
【机 构】
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张家口学院;
【出 处】
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鸭绿江(下半月版)
【发表日期】
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2014年11期
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