【摘 要】
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在高职英语教学改革蓬勃开展的新形势下,能否建立一套符合教学改革新理念的评价体系是关系到高职英语教学改革能否沿着正确的方向进行并取得预期成果的关键之一。文章从高职
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在高职英语教学改革蓬勃开展的新形势下,能否建立一套符合教学改革新理念的评价体系是关系到高职英语教学改革能否沿着正确的方向进行并取得预期成果的关键之一。文章从高职英语教学评价的现状出发,阐述了变革高职英语教学评价体系的意义,并构建了以促进学习者发展为目标,重过程,主体多元、方式多元的新型高职英语教学评价体系。
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