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期刊论文
设计多样性教学活动 培养学生核心素养
设计多样性教学活动 培养学生核心素养
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lrqnm
【摘 要】
:
现代化的小学音乐教育教学,非常注重对学生感受美、体验美、欣赏美和创造美能力的培养,而传统的音乐教学模式已很难实现这个理想教学目标。这需要教师把培养学生的音乐核心素
【作 者】
:
任义娟
【机 构】
:
连云港市实验学校
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
小学音乐教育
体验美
学生核心素养
音乐教学活动
欣赏美
音乐核心素养
音乐教学模式
理想教学
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现代化的小学音乐教育教学,非常注重对学生感受美、体验美、欣赏美和创造美能力的培养,而传统的音乐教学模式已很难实现这个理想教学目标。这需要教师把培养学生的音乐核心素养放在教学的重要位置,并基于教与学的实情,设计多样性的音乐教学活动,培养学生的音乐核心素养,为学生后续的学习及发展做铺垫。
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