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数学是学生获得知识、培养能力的主要源泉,教学过程中要注重学生阅读习惯和联想能力的培养。一、培养学生阅读的习惯学生要提高阅读的能力,养成独立思考、自学探究的习惯,就必须教会学生阅读的方法,养成良好的阅读习惯。只有学生读
浅谈数学阅读和知识迁移能力的培养
【摘 要】
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数学是学生获得知识、培养能力的主要源泉,教学过程中要注重学生阅读习惯和联想能力的培养。一、培养学生阅读的习惯学生要提高阅读的能力,养成独立思考、自学探究的习惯,就
【机 构】
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陕西省延安市黄龙县白马滩初级中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年6期
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