例析函数最值问题的几种解法

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiayueye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综观近年高考题,求最值问题也是历年高考的热点,同时函数的最值求解也是函数中的重要内容之一,它在解决实际问题中有着广泛的应用.其涉及的知识面广,解题技巧性强,方法也形式多变.但从能力角度来说,它可要求学生有一定的分析问题,解决问题的能力.笔者就常用的几种方法例析如下:
其他文献
概念隐喻在人类的语言中无处不在。各种形式的概念隐喻构建了房地产市场特有的语言表达方式,这种表达方式更准确地表达了抽象的房地产市场,让人可以方便地理解和接受信息。本
本文推广了徐焱和常建明的结果,得到:设k∈N+,(F)为区域D上的亚纯函数族,ψ(z)(≠0),a1(z)(i=1,…k)为D上的解析函数,若对每一个fn(z)∈(F),都有fn(z)≠0,fn(k)(k)≠0,且fn(k
本文从职高学生英语的薄弱基础以及课堂的不活跃表现入手开始论述,着重于提高英语课堂的趣味性,"寓教于乐",使学生乐于上课,乐于学习,乐于和教师互动,以使英语课堂活跃起来,
豫剧作为中国最有影响的地方戏大剧种之一,其突出的艺术特点便是特剐"注重唱",以"唱"来彰显它的艺术魅力.然而作为至今戏曲理论、声乐界仍然争议很大的艺术形式,豫剧男声唱腔
本文首先对大众传媒与大学生思想政治教育的基本概念进行了扼要的介绍和说明,其次剖析了大众传媒对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响,最后对全文进行了概括性的总结.
创新能力是见证一个国家强大的有力标志,将其贯彻到师范高校的语文教学工作中,将是培养创新型人才的重要窗口。语文是一门博大精深的基础课程,锻炼学生各种文化技能与思维能
八年级学生思维活跃,对自然界中的很多现象充满好奇,动手能力较强.但他们刚学习物理不久,对科学探究的基本环节掌握欠缺,且在他们的逻辑思维还需要经验支持.因此应以学生身边
本文主要论述了学生对实训课的几种错误认识给实训教学效果带来的不良影响,并提出了相应的措施来解决.
随着现代信息技术的广泛应用,多媒体辅助教学也走进了小学语文课堂,让课堂教学更加丰富多彩.电化教学手段的生动、形象、具体、直观的优势,大大提高了课堂有效时间的利用率,
目的:研究一水草酸钙 (COM) 诱导人类肾小管上皮细胞 (HK-2 细胞) 表达单核细胞趋化因子 -1(MCP-1) 与用夹竹桃麻素 (apocynin) 干预之间的相互作用.方法:体外培养 HK-2 细胞