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教育评价理应促进教育的改革和发展,然而由于种种因素的存在和干扰,使得教育评价的作用和功能得不到充分的发挥。
教育评价现状的成因分析
【摘 要】
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教育评价理应促进教育的改革和发展,然而由于种种因素的存在和干扰,使得教育评价的作用和功能得不到充分的发挥。
【机 构】
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六安市金安区教师进修学校安徽六安237000
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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