【摘 要】
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作文作为高层次的语言学习活动,是学生语言理解与表达能力的体现,也是培养学生想象力和逻辑思维能力的重要的手段。本文从教师在小学作文教学中的自我定位、学生写作兴趣的培
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作文作为高层次的语言学习活动,是学生语言理解与表达能力的体现,也是培养学生想象力和逻辑思维能力的重要的手段。本文从教师在小学作文教学中的自我定位、学生写作兴趣的培养、学生知识和经验的积累三个方面剖析了新课程小学语文作文教学的方法。
As a high-level language learning activity, composition is a manifestation of students ’ability of language comprehension and expression. It is also an important means of cultivating students’ ability of imagination and logical thinking. This article analyzes the teaching methods of the new course primary school Chinese writing from three aspects: the self-orientation of teachers in primary school composition teaching, the cultivation of students ’writing interest, the accumulation of students’ knowledge and experience.
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