【摘 要】
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物理课堂教学中,由于学生的质疑或演示实验出现“故障”等原因,往往会使授课教师陷入一种“困境”之中,如何解决课堂教学困境,是一个值得探索的问题,下面就物理课堂教学中困
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物理课堂教学中,由于学生的质疑或演示实验出现“故障”等原因,往往会使授课教师陷入一种“困境”之中,如何解决课堂教学困境,是一个值得探索的问题,下面就物理课堂教学中困境的产生,面对困境时教师的对策,谈谈自己浅显的认识.rn一、课堂教学困境的产生rn1.学生的质疑给课堂带来的困境rn随着时代的发展,社会的进步,学生获取信息的渠道越来越宽,学生的知识面也越来越广.初中学生思维活跃,受条条框框约束少,传统意义上的教师在课堂中的权威地位受到了挑战,教师不可能靠一本教科书,一份教案,来解决课堂内的所有问题,在物理教学中,教师面对学生提出的某些问题,一时无法解决也是常有的事.
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