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高等职业技术教育的目标是使学生获得相应职业领域的职业能力。而这一目标是在课程的实施过程中，逐步达到的。课程的实施又需要有符合高职教育特点的教材作为支撑。因此，高职教材建设显得尤为重要。本文阐述了高职教材建设的紧迫性，教材建设的组织与领导的原则，教材建设过程管理的办法。
高等职业技术教育教材建设的组织与管理实践
【摘 要】
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高等职业技术教育的目标是使学生获得相应职业领域的职业能力。而这一目标是在课程的实施过程中，逐步达到的。课程的实施又需要有符合高职教育特点的教材作为支撑。因此，高职教
【机 构】
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同济大学高等技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2000年6期
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