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学生音乐感受力的养成是在长期积累和发展的过程中慢慢形成的。教师要擅长激发和引导学生的创作思维,提高学生学习的积极性、主动性和创造性,经过长期的积累,才能在音乐欣赏中精确把握乐曲的内容与情感,获得丰富的审美体验和美感,树立终身学习的愿望。
农村小学生音乐感受力的提升策略
【摘 要】
：
学生音乐感受力的养成是在长期积累和发展的过程中慢慢形成的。教师要擅长激发和引导学生的创作思维,提高学生学习的积极性、主动性和创造性,经过长期的积累,才能在音乐欣赏
【机 构】
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太仓市荣文小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年17期
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