【摘 要】
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数学教学的成功与否在很大程度上表现在教师在教学中有效教学的质量高低,在有效教学理念下,我们的教学活动无论是在教学目标、教学手段还是评价机制等诸多方面都发生了变化,
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数学教学的成功与否在很大程度上表现在教师在教学中有效教学的质量高低,在有效教学理念下,我们的教学活动无论是在教学目标、教学手段还是评价机制等诸多方面都发生了变化,怎样实现数学学科的有效教学是每位数学教师都必须认真思考的问题。在本文中,笔者结合了自己在数学教学活动中的一些实践体会,就教师自身素质的提高、有效的教学设计两个方面谈谈自己的观点。
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