孵小鸡的辩证法

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一、提倡“孵小鸡”精神 长期以来,人们习惯把某些班主任的工作方法,称为“孵小鸡”。有些班主任整天泡在班里,和母鸡整天孵着小鸡,表面上确有相似之处。 我想,如果从“转化”的角度来比喻,孵小鸡”的方法是值得提倡的。其一,母鸡为了孵小鸡,废喝废食,时刻不离鸡蛋,这种“忠于职守”的精神,班主任是必须具备的;其二,母鸡不断给鸡蛋加温,促使鸡蛋内因起作用,转化为小鸡,班主任不也应常和学生打成一片,勤于做思想工作,促使学生提高觉悟,向德、智、体全面发展转化吗? “孵”的含义就是深入学生,了解学生,做好学生的转化工作。 当然,班主任工作比起母鸡孵小鸡来说,要复杂的多。艰巨的多、神圣的多,这是母鸡孵小鸡所 First, to promote the “hatch chicks” spirit For a long time, people used to some of the class teacher’s working methods, known as “hatch chickens.” Some class teachers in the class soak in the class all day, and hen chick hatched all day, the surface does have similarities. I think the method of hatching chickens is worthy of admiration if it is translated from the perspective of “conversion.” First, in order to hatch chickens, waste chickens and waste eggs, they are always “devoted to their duties” Spirit, the class teacher must have; Second, the hen constantly warming eggs, prompting the egg play a role, into a chicken, the class teacher should not often and students into one, diligent in ideological work, prompting students to improve consciousness, To the moral, intellectual and physical development of all-round development? “Hatch” is the meaning of in-depth students, to understand students, do a good job in the transformation of students .Of course, the class teacher than chickens hatched chickens, much more complicated. More, more holy, this is the hen hatched chickens
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