【摘 要】
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“道德”是人身发展的需要,“法治”是依法治国背景下的一种政治趋势,它们都是人类文明进步的重要标志。初中道德与法治课程教学良好的呼应了中央全面推进依法治国的战略布局
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“道德”是人身发展的需要,“法治”是依法治国背景下的一种政治趋势,它们都是人类文明进步的重要标志。初中道德与法治课程教学良好的呼应了中央全面推进依法治国的战略布局,对学生的教育实现了一手抓德治,一手抓法治,建立了学生形成良好的道德素质的意识,同时又有效的建立了学生的法律意识。初中的道德与法治课程教学的质量对学生有着重要的影响作用和意义,因此道德与法制教学课程需要注重在新课标和素质教育的要求下,不断的转变自身的教学观念,优化自身的教学思路和模式,不断的提升初中道德与法治课程的教学质量。
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