【摘 要】
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新形势下,高中阶段是学生学习成长的重要阶段,也是人生转折点的开始。高中班主任管理工作,需要秉承科学发 展观的主要思想,智慧育人,潜心管理,立德树人修君子品行。在创新的基础上,使用生命、向上、浸润心灵,促进高中学生德 智体美劳全面发展。班主任需要在复杂繁忙的工作中,传递最美的教育,遇见最美的自己,提升管理模式的效率。因此,本文以 高中学生为基础,首先提出了需要探究的主要内容,之后,根据现状,针对性的构建出科学的智慧育人措施。
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新形势下,高中阶段是学生学习成长的重要阶段,也是人生转折点的开始。高中班主任管理工作,需要秉承科学发 展观的主要思想,智慧育人,潜心管理,立德树人修君子品行。在创新的基础上,使用生命、向上、浸润心灵,促进高中学生德 智体美劳全面发展。班主任需要在复杂繁忙的工作中,传递最美的教育,遇见最美的自己,提升管理模式的效率。因此,本文以 高中学生为基础,首先提出了需要探究的主要内容,之后,根据现状,针对性的构建出科学的智慧育人措施。
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