【摘 要】
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新课程改革走到今天,校长教学领导力已成为核心与必备。提升校长教学领导力既是课改的需要,也是校长专业发展的需要。校长教学领导力的诸多提升途径与层面,落脚点和生长点都
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新课程改革走到今天,校长教学领导力已成为核心与必备。提升校长教学领导力既是课改的需要,也是校长专业发展的需要。校长教学领导力的诸多提升途径与层面,落脚点和生长点都指向课堂变革和师生发展。课堂无疑是校长教学领导力的主要实践地和提升场。
As the new curriculum reform arrives today, the principal’s teaching leadership has become the core and the essential. To enhance the principal’s teaching leadership is not only the need of curriculum reform, but also the need of principal’s professional development. Many ways and aspects of headmaster’s teaching leadership are pointed out to classroom transformation and teacher-student development. Classroom is undoubtedly the chief practice of teaching leadership and promotion field.
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