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在当前的社会转型期,诸多来自国内外的新情况、新问题以及大学生自身的身心特点,使得当代大学生面临纷繁复杂的矛盾.文章分别从积极、消极两方面入手,分析当代大学生的心理新特点,指出目前高校在培养身心健康的创造性人才中所存在的问题,从而提出全面把握当代大学生心理,培养全面发展的创新人才的几点建议.