“以写促学”教学策略在高中英语教学中的实施分析

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采用“以写促学”的教学方式开展高中英语课堂教学,不仅符合新课标所倡导的核心素养培养,还能有效地培养学生扎实的基础知识和基本技能,提升学生的英语学习成绩,为学生更好地适应新高考和创建美好的未来奠定坚实的基础.基于此,文章将对如何在核心素养的理念下,应用以写促学的教学方式开展高中英语教学进行分析.
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