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在现代化的教育背景下,素质教育理念与核心素养教育理念的提出,不仅对传统的应试教育模式进行了有效冲击,让英语教学工作者在实际教学课堂中更加尊重学生的主体位置,同时也能够在高中英语阅读教学的过程中,对学生的学习能力、阅读能力以及综合素质进行有效的培养,在促进学生全面发展中具有十分重要的意义,基于此本文对核心素养视角下的高中英语阅读教学策略进行了重点分析.