强化小学语文阅读教学的策略探究

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdw_king
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学的语文阅读教学已经成为了小学教学内容中一个非常重要的部分,阅读教学能够对学生的独立思考能力以及语言的表达能力有着积极的影响。教师对于小学语文的阅读教学要采用正确的教学方式,符合学生的自身接受水平和承受能力,这样才能够让学生在阅读的过程当中吸收到更多有用的知识。同时,科学合理的阅读教学能够让学生在学习语文的过程当中,不断地进行丰富自己的知识面以及思维的深度,有效地帮助学生提高对语文的学习理解能力和表达能力。因此,本文通过对强化小学语文阅读教学的方法进行不断地探究和讨论,从而有效地提高小学语文阅读教学的质
其他文献
根据中职学校的语文课程标准,中职语文学科核心素养以语言的理解运用以及语文思维的培养和提升审美与鉴赏能力、传承传统文化等内容为主,在学习语文学科基础知识时,应用阅读
随着社会不断发展,互联网技术对人们生活的影响越来越大,教育方面与信息技术的结合程度也在不断加深。教师应迎上时代潮流,坚持以学生为本的原则,革新传统的写作教学方法。如
现阶段,随着经济的发展,我国的小学语文教育教学的发展也有了创新。在开展小学语文教学时,培养学生阅读能力属于基础教学任务之一。通过对学生阅读学习的兴趣进行激发,拓展学
阅读对于听障学生来说一直都是学习的难点。在听障学生进入小学高年级后,语文学习的内容更多含义也更深了,阅读理解的难度不断增加,教师必须采用科学合理的阅读训练手段来培
随着现代教育制度的不断创新与改革,我国小学语文教学方法也在不断创新与改变,现小学语文教育呈现出新的发展形式,更加注重对学生能力的培养,尤其是在小学语文阅读教学当中,
小学语文课程中设置较多的文章,通过这些文章的阅读能够提升学生的理解能力,阅读过程可以锻炼学生口齿,提高学生语言表达能力。本文通过研究阅读教学的方法,使语文阅读课程不
新课程的改革推动了以培养学生核心素养理念的实施发展,注重培养学生的道德品质,心理能力,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,促进学生德智体美劳综合能力全面发展。
时代的发展带来了不断涌现的“新媒介”,使人们的生活发生了巨大的改变,随之而来的是传统话语方式的革新。这一变化在带来“欢声笑语”的同时,也蕴藏着巨大的隐患,即整个社会
目前的小学“道德与法治”是一门活动性的综合课程,包含了道德文化,孝道文化。在“道德与法治”课教学中渗透“孝文化”,一方面利于学生理解掌握知识,另一方面则能起到很好的
在高中写作教学中,议论文是我们最常用到的一种文体,我们对议论文的教学效果直接影响着学生实际写作水平的高低。议论文的写作重点即通过写作明确表达自己的观点,根据论点,提