论小学低段体育课教学中需要注意的事项

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pppp7799
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学的体育课教学中,低年级体育课的教学是整个小学的基础,对以后体育课的教学顺利开展起着决定性的作用.笔者通过多年来低段体育课的实践教学,感悟出一些需要在低年级体育教学中需要大家特别关注的几点,供大家参考,希望能起到抛砖引玉的作用.rn1 养成良好的体育课教学常规rn要在小学体育课中达到预期的教学效果,教学常规的养成是至关重要的,而低年级学生正是需要打好基础.在体育课中,教学常规大致有:课前、课中、课后.
其他文献
获得无数荣誉,被多家电视台、电台、报纸、网站等媒体采访报道过,具有超级影响力的正邦国际董事总裁张佳明,此次在华山论剑·中国美业领袖年会上接受专访时,主要阐述了企业的
探究性学习是指学生在教师的指导下,运用探究的方法进行学习,主动获取知识、应用知识、解决问题、发展能力的实践活动. 这与传统教学的区别为:传统教学重视学科经典内容的讲
在素质教育的今天,提高小学语文课堂的教学有效性,调动学生的学习兴趣与热情,兼顾学生的知识储备、情感交流、能力培养与个性塑造,应该是当前小学语文教学最主要的任务.小学
由柑桔碎叶病毒(citrus tatter leaf virus,CTLV)引起的柑桔碎叶病最早于1962年在隐症的北京柠檬上发现。CTLV可感染许多柑桔品种,引起用枳及其杂种作砧木的柑桔树嫁接口不亲和
本文以番茄(Lycopersicon esculenttun Mill)茎叶为研究对象,以生长速率法作为活性追踪方法,对番茄茎叶中抑菌活性成分进行了提取、分离、纯化和结构鉴定,并,最后得到抑菌活性较
将情境教学应用在初中记叙性散文中能够激发学生学习兴趣,降低学生理解难度.本文主要围绕着记叙性散文的情境教学为主要内容展开了论述,从三个方面详细分析了初中语文教师应
在初中语文教学中,朗读教学是不可或缺的一环,关系到学生朗读能力的培养与增强.然而,现阶段教学实践中这一环节的弱化问题却十分普遍.此项问题表现在教师示范、技巧指导、课
数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科。由于学科本身的特点,对于理解力和想象力尚未成熟的小学生来说有时会难以理解,甚至望而却步。久而久之导致学生的学习热情逐步
师生之间以及学生之间的融洽关系对于顺利开展教学工作起到重要促进作用,考虑到小学生活泼好动、思想活跃的特点,营造一个良好的语文教学氛围可以帮助学生激发学习兴趣,形成
随着我国的经济实力发展,对外的贸易往来也日渐频繁,所以我国开始越来越重视英语的教学.小学是我们国家推进英语合作模式教的首要的教学对象,所以我们需要在小学的英语教学当