高校二胡教学中家国情怀的培养r——以《三门峡畅想曲》为例

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音乐教育有着陶冶情操、寓教于乐、启迪智慧的作用,它是德育教学的重要部分.以音育人,用具体、生动、感人的音乐作品,触动学生的心灵.二胡教学从内容、过程入手,在教授专业技术技巧的同时加入道德情操的熏陶,让学生在演奏乐曲的同时能真切的感受祖国建设时期的艰辛与喜悦,进而提升自我修养.《三门峡畅想曲》是作曲家刘文金先生在学生时期创作完成的一部作品,是集现实与时代、民族与创新、独特与开创于一身的典型性作品.这部作品以题材新、技法难、旋律美为特点,乐曲的创作技法充分表现了作曲家当年顺应时代潮流,讴歌历史发展的创作特点.旋律体现了浓郁的中国音乐元素,从主题旋律的发展到戏曲说唱与典型西方音乐创作手法的结合,作品形成了独特的风格.乐曲的成功问世,成为当时二胡音乐界的标志性作品,是二胡音乐作品创作的风向标.
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