论文部分内容阅读
“习惯”在新课程标准中反复被提及,足见其重要性.但在实际教育活动中,习惯教育很少被关注.笔者以语文学科的教育现状为依据,总结出习惯性教育缺失的主要原因在于语文学科的沦陷、教育者观念的缺陷、社会浮躁思想的侵陷、多方合作的塌陷等四个方面.
习惯教育缺失的成因分析——以语文课程为例
【摘 要】
：
“习惯”在新课程标准中反复被提及,足见其重要性.但在实际教育活动中,习惯教育很少被关注.笔者以语文学科的教育现状为依据,总结出习惯性教育缺失的主要原因在于语文学科的
【机 构】
：
湖北省黄冈师范学院
【出 处】
：
速读（上旬）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
民办高校艺术设计专业的可持续发展要实现应用技术型人才的培养,西方现代设计史课程的教学改革要以培养学生的实践创新能力为目标。西方现代设计史实践式教学法是指在课程教
随着社会的发展,社会对人才综合素质的要求不断提高,音乐欣赏课对高职学生越来越重要.本文通过论述高职院校开设音乐欣赏课应结合当代大学生的时代特称,整合现代化的教学设施
民族管弦乐是长期以来我国古代劳动人民智慧的结晶,是我们中华民族的瑰宝,民族管弦乐的发展是几代人不懈的努力得来的,我们要保护传承好这一民族艺术,使之成为我们生生不息的
“工艺”是成就建水紫陶装饰形态的基础,在建水紫陶装饰艺术中扮演着重要的角色,本文通过泥料与装饰、建水紫陶装饰内容表现技法和材质特征表现技法等环节介绍了建水紫陶装饰
本文主要论述《动画角色设计》这门课上如何培养学生的造型能力与创新能力。详细探讨具体的教学方法与培养方案,力求探索更为全面、有效的教学思路和教学方法。
This articl
随着现代文明的飞速发展,创意产业的地位逐步得到提高,艺术设计教育在我国越来越受到重视,高校中艺术设计学科相关的教学内容得到发展和充实,包装设计是其中一门非常重要的课
贝多芬说:“音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探求,把人教育成美和善的.”可见,音乐教学必须把审美教育结合在一起.在日常的小学音乐教
后发展国家的现代化模式,在新世纪引起了更多的关注.后发展国家的现代性表达,并非是对西方国家的单纯效仿,在近代民族国家的形成中,后发展国家显示了自己的政治文化特点.文化
具有良好综合素质和人文精神的高职学生是我国产业面对全球化竞争需要的人才。学科教学担负着培养高职学生人文精神的重要使命。本文对于在人文地理学教学中将学科教学与高职