【摘 要】
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<正>一、情境本节课是和学生们一起就一张初三数学一模试卷进行讲评,以下教学中的几个情境:情境一:和全班同学一起进入'小组纠错,评己得失'这个教学环节,对学生提出
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<正>一、情境本节课是和学生们一起就一张初三数学一模试卷进行讲评,以下教学中的几个情境:情境一:和全班同学一起进入'小组纠错,评己得失'这个教学环节,对学生提出以下两点要求:1.浏览试卷,先独立订正试卷,再通过小组合作或者一帮一改正比较容易题目,并找出错因;2.在小组内不能改正的错题前做标记,并选一代表将题号写在黑板上。大约十分钟过去了,这时大部分学生对于试卷上第20题之前的错题已经完成纠错,7
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