【摘 要】
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当下的初中英语教学,无论是教学内容,还是学情都发生了一定变化,那么教育教学的思维和方式也应该发生相应变化,只有这样才能优化教学过程,提高教学质量。素质教育下,学生才是课堂的
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当下的初中英语教学,无论是教学内容,还是学情都发生了一定变化,那么教育教学的思维和方式也应该发生相应变化,只有这样才能优化教学过程,提高教学质量。素质教育下,学生才是课堂的主体,一切教育教学活动必须围绕学生展开。在英语课堂教学的过程中,教师必须创新教学观念,革新教学模式,实现寓教于乐,吸引学生注意力,激发学生学习欲望和积极性。课堂导入作为初中英语教学的引子,是否有效直接关系学生的课堂学习兴趣,初中英语教师应该从学情出发,整合相关教学内容,创新课堂导入的方法,提升课堂导入的艺术性,只有这样才能提高学生的学习
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