促进学生自主学习,小学语文精讲多练

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在新课程教育改革背景下,培养小学阶段学生的自主学习意识,通过积极引导帮助学生形成自主学习习惯,有助于促进新综合素养发展.由此在小学语文教学过程中,教师应积极转变传统的教学观念,将学生树立为课堂教学的主体,通过精讲多练的方式,让学生在不同的读、写以及讨论中,理解和掌握语文知识,从而提升语文素养.本文围绕小学语文教学培养学生自主学习习惯展开讨论,为小学语文开展精讲多练教学提供参考依据.
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