【摘 要】
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翻译教育发展速度和规模上的过快导致师资缺口加大,研究重点失衡。同时翻译教育也面临结构性发展问题。最令人感到忐忑不安的不是外来翻译理论的引进,不是文学翻译、科技翻译
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翻译教育发展速度和规模上的过快导致师资缺口加大,研究重点失衡。同时翻译教育也面临结构性发展问题。最令人感到忐忑不安的不是外来翻译理论的引进,不是文学翻译、科技翻译、政府文件翻译、典籍翻译的教学和研究问题,而是社会和经济发展对应用翻译教学和研究的殷切期待。翻译教学院系应加强沟通,整合资源,汇聚人才,细化方向,协调发展,在应用翻译教学和研究方面加大力度。翻译人才不是＂通才＂＂、杂家＂。提高翻译教学质量和翻译人员实践能力的关键是使翻译人员成为专家。
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