漫谈小学数学教学的艺术性

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数学是科学,科学是严谨的,但数学课则不同,数学课是来学习数学这门科学的.学习的过程注定是一个活泼、灵动、精彩、生成的过程,这样的过程更应该讲究艺术,小学数学课堂尤其需要这种艺术,没有艺术性的,单调、呆板的课堂学习注定是低效的.
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