兴之所至 趣意丛生——小学低段语文阅读“激趣法”新探

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兴趣的激发在语文教学中起着不可忽视的作用。本文结合教学实践,从“情景式激趣法”、“媒体式激趣法”、“亲子式激趣法”这三个方面论述了提高小学低段语文阅读教学的策略与方法。
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