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本文试对新课程高中英语所倡导任务型教学的不足之处作探述。英语任务型教学在理论与实践上存在着严重的脱节，以至英语教师对此产生了困惑。教学中注重理论的指导和教学实践对于发挥英语任务型教学的有效作用具有积极意义。
英语教学中的反思
【摘 要】
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本文试对新课程高中英语所倡导任务型教学的不足之处作探述。英语任务型教学在理论与实践上存在着严重的脱节，以至英语教师对此产生了困惑。教学中注重理论的指导和教学实践对
【机 构】
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威县第一中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年10期
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