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初中美术教学中“设计·应用”学习领域的内容对于完成中学美术教学任务，达到其教学目标，有着十分特殊的地位和重要作用。文章深入分析初中美术“设计·应用”教学的实施现状，并从创新教学模式、开发和利用课程资源、加强教师培训三方面论述了对策。
初中美术“设计·应用”教学的现状与对策
【摘 要】
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初中美术教学中“设计·应用”学习领域的内容对于完成中学美术教学任务，达到其教学目标，有着十分特殊的地位和重要作用。文章深入分析初中美术“设计·应用”教学的实施现状，并
【机 构】
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嵊州爱德外国语学校,浙江嵊州,312400
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年4期
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